Sessão Coordenada 71: Aprendizagem de conceitos científicos ATIVIDADES PRÁTICAS DO COTIDIANO E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EJA: A PERCEPÇÃO DE EDUCANDOS E DOCENTES - Denise Westphal Merazzi, Edson Roberto Oaigen. CONCEPÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MEIO AMBIENTE: UMA REVISÃO CRÍTICA DA LITERATURA - Silvana Do Nascimento Silva CONCEPÇÕES ESPONTÂNEAS, O CURRÍCULO E A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: AVALIANDO A REESTRUTURAÇÃO DE IDÉIAS EM UM CURSO UNIVERSITÁRIO. Thiago Bufeli Bianchini, Sílvia Regina Quijadas Aro Zuliani, José Bento Suart Júnior, Rafael Innocenti Vieira Da Silva O DESENVOLVIMENTO DE NOÇÕES PRÉVIAS PARA O ACESSO AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM ESCOLARES CEGOS DOS ANOS INICIAIS - Sandra Mara Soares Ferreira, Sumara Aparecida De Lima, Rita De Cássia Da Luz Stadler |