Sessão Coordenada 39: Alfabetização científica e tecnológica, abordagens CTS A TEMÁTICA AMBIENTAL E O ENSINO DE FÍSICA: AS DIFERENTES COMPREENSÕES DOS PROFESSORES DE FÍSICA EM FORMAÇÃO INICIAL.- Luciano Fernandes Silva, Luiz Marcelo De Carvalho IDEÁRIO DOCENTE SOBRE AS RELAÇÕES CTS.- Alexander Montero Cunha, Dirceu Da Silva
UMA ANÁLISE DOS DIRECIONAMENTOS DA ABORDAGEM DE REAÇÕES QUÍMICAS EM LIVROS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. - Graziela Piccoli Richetti, Tathiane Milaré, José De Pinho Alves Filho |