Sessão Coordenada 26: Educação em saúde e ensino de ciências A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM MEDICINA: ANÁLISE DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS EM 2006. Victoria Maria Brant, Ester Costa, Mariana Passos, Daniela Pimenta A IMPORTÂNCIA DAS DISCIPLINAS SOCIAIS NA FORMAÇÃO EM NUTRIÇÃO NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS. Fernanda Roberta Daniel Da Silva Portronieri, Rosane Da Conceição Elias, Alexandre Brasil Carvalho Da Fonseca A TEMÁTICA VELHICE NO CAMPO DA EDUCAÇÃO: ALGUMAS REFLEXÕES A PARTIR DA ANÁLISE DE DISCURSOS EM PERIÓDICOS. Luciana Fernandes Paulino, Wania Ribeiro Fernandes, Ana Claudia Coelho Oliveira, Vera Helena Ferraz Siqueira ABORDAGENS DE SAÚDE EM UM LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA LARGAMENTE UTILIZADO NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. Liziane Martins, Thaís De Araújo Castro EDUCAÇAO EM SAÚDE: REFLEXÃO PRELIMINAR SOBRE A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO. Elisete Casotti, Victoria Maria Brant, Daniela Pimenta, Grasiele Nespoli OS MITOS CIENTÍFICOS: O USO DE PREGOS NO FEIJÃO PARA COMBATER ANEMIA FERROPRIVA. Leandro Trindade Pinto, Jair Augusto Gomes De Sant Ana, Gilson Irineu De Oliveira Irineu De Oliveira Junior, Jorge Cardozo Cardoso Messeder.
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