O LIVRO DIDÁTICO DO RAMALHO E O VESTIBULAR:
DA DÉCADA DE 80 AOS DIAS ATUAIS

Alessandro Aparecido Lopes Garcia
Cristina Leite (orientadora)

   Na tentativa de melhor compreender como o tema “vestibular” está presente nas pesquisas em Ensino de Física, analisamos trabalhos publicados nos últimos 5 anos em eventos e revistas da área. Encontramos apenas 6 pesquisas publicadas somente em atas de eventos. O foco principal das pesquisas encontradas vai desde a relação entre aspectos sociais, culturais ou de gênero e os sucessos no vestibular até a busca por relações entre os vestibulares e as mudanças educacionais, passando por análises do papel desempenhado pelos exercícios.
   Nossa pesquisa envolve comparar as questões de vestibular àquelas presentes no livro do Ramalho ao longo dos últimos 30 anos, de tal forma a perceber a correspondência das mesmas. Dessa forma, analisamos as questões de vestibular da FUVEST presentes no livro Fundamentos da Física vol.I, usando as edições publicadas em 1986, 1991, 2003 e 2007. Notamos nessa análise que as questões não estavam concentradas em nenhuma edição do vestibular, estando espalhadas pelos vários exames. Por exemplo, na última edição analisada, existiam exercícios do exame de 1980. Porém, isso acaba gerando uma repetição dos exercícios publicados nas edições mais antigas. O livro de 91 possui apenas um exercício repetido do livro de 86. A edição de 2003 possui 2 exercícios repetidos de 86 e 23 da edição de 91. Já o de 2007, dos 17 exercícios que já apareceram em 91, apenas 1 não estava na edição de 2003, e outros 34 também estavam nesta edição. O que podemos notar é que com o passar dos anos, mais exercícios são reaproveitados, além de adicionar alguns novos. Nas últimas edições, vemos também que as questões do livro não focam muito nos vestibulares mais famosos, e possuem uma vasta gama de exames diferentes. No caso da Fuvest, a edição de 2007 teve uma pequena redução no número de exercícios em comparação a de 2003.

[Trabalho]